jueves, 23 de febrero de 2017

MÁLAGA A TRAVÉS DEL TIEMPO

El tiempo climatológico nos dio una tregua y  todos los niveles pudimos representar a los distintos pueblos que dieron origen a lo que es hoy Málaga. Magnífico trabajo el realizado por el alumnado, el profesorado y las familias para que todo saliera tan bien  como esperábamos.



 


miércoles, 22 de febrero de 2017

JUEGOS POPULARES

Continuamos con nuestra semana cultural y hoy martes nos tocó disfrutar a los juegos. Aquí os dejamos unas imágenes.






sábado, 18 de febrero de 2017

TEATRO ROMANO

            Comenzamos la Semana Cultural dedicada a los pueblos que pasaron por Málaga y nos ayudaron a ser lo que hoy somos. En nuestro nivel trabajaremos las aportaciones y la historia de los romanos. De ahí que el primer acto sea visitar el monumento más importante que tenemos en Málaga: el Teatro Romano. Fue una visita muy provechosa y amena y de la que debemos destacar el buen comportamiento y el interés demostrado por el alumnado. Nos dio tiempo hasta para visitar la plaza de la Merced y hacernos una foto con Picasso. Nuestra felicitación al conductor del autobús, Antonio, que nos hizo cantar y disfrutar a todos.







jueves, 16 de febrero de 2017

VISITA PARQUE DEL OESTE

Magnífico día para visitar uno de los parques más bonitos y mejor cuidado de Málaga. Organizado por el área de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Málaga y con la ayuda de dos estupendas monitoras nuestro alumnado se lo ha pasado bomba y han participado en juegos sobre el cuidado de los parques siendo nombrado Ayudantes Cuidadores de los parques de Málaga. También saben que los avestruces que hay no son avestruces sino emus y los canguros son wallabies. Seguro que los niños y niñas agradecerán otra visita con sus familias para terminar de ver lo que no nos ha dado tiempo.




lunes, 6 de febrero de 2017

DIA DE LA PAZ 2017

Este año lo dedicamos a los refugiados. Se preparó una gymkana con seis pruebas en las que se reproducían las dificultades y motivos por los que las personas abandonan sus casas y buscan un país que los acoja. Previamente vimos unos cortos protagonizados por niños refugiados. En las fotos se ven algunas de las pruebas: Construcción y destrucción de una casa, búsqueda de alimentos, de agua, búsqueda de refugio y reflexión final. Todos nos lo pasamos muy bien y aprendimos que los refugiados sólo buscan una vida mejor y debemos intentar ayudarlos y comprenderlos.







CUENTO DE FROGUI Y FRIDA

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